"CodeArt and Digital Pen" 

  Yapay zeka ve sanatın birleştiği "CodeArt and Digital Pen" eTwinning projesi, 10 Türk ve 1 Polonyalı ortak okulun katılımıyla başladı! Bu uluslararası proje, öğrencileri yapay zeka destekli sanat, hikaye yazımı ve müzik üretimi ile tanıştırarak onların yaratıcılıklarını geliştirmeyi ve dijital becerilerini artırmayıhedefliyor.

Bu proje, okul öncesi seviyesinde de yapay zekanın nasıl yaratıcı ve eğitici bir araç olarak kullanılabileceğini göstermesi açısından büyük önem taşıyor.

‍ Okulumuz öğretmeni Zeynep Özcan liderliğinde, okul öncesi öğrencileri, yapay zeka destekli dijital sanat ve temel kodlama etkinlikleriyle erken yaşta teknolojiyle tanışıyorlar.

Proje Amaçları

Öğrencilere yapay zeka araçlarını öğretmek: Dijital sanat, hikaye yazımı ve müzik üretiminde yapay zekanın nasıl kullanılabileceğini keşfetmelerini sağlamak.

Yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmek: AI destekli sanat ve yazım süreçleriyle öğrencilerin hayal güçlerini genişletmelerine yardımcı olmak.

Okul öncesinden lise düzeyine kadar her yaştan öğrenciye yapay zekayı tanıtmak: Özellikle okul öncesi dönemde çocukların renkleri, şekilleri ve temel kodlama mantığını eğlenceli bir şekilde öğrenmelerini sağlamak.

Dijital okuryazarlık ve teknolojiye adaptasyonu güçlendirmek: Öğrencilerin günümüzün teknolojik dünyasına uyum sağlamalarını desteklemek.

Sanat ve teknolojiyi birleştirerek yeni nesil yaratıcı süreçleri keşfetmek: Geleneksel sanat anlayışını, yapay zeka ile nasıl geliştirebileceklerini göstermek.

Uluslararası iş birliği ve kültürel etkileşimi teşvik etmek: Öğrencilerin farklı ülkelerden akranlarıyla iş birliği yaparak yaratıcı projeler üretmelerini sağlamak.

Proje Aşamaları

1. Giriş ve Tanıtım Aşaması (Şubat)

• Proje, öğrenciler ve öğretmenlerin katıldığı çevrimiçi bir açılış toplantısıyla başladı.
• Katılımcılar birbirleriyle tanıştı, sanat ve yapay zeka hakkındaki düşüncelerini paylaştı.
• AI araçlarıyla ilgili ilk eğitimler ve atölyeler düzenlendi.

2. Yaratıcı Üretim Aşaması (Mart - Nisan)

• AI ile dijital sanat: Öğrenciler, yapay zeka destekli çizim araçlarıyla sanat eserleri üretti ve AI'nin yaratıcı süreçlere nasıl dahil olabileceğini öğrendi.
• AI ile hikaye yazımı: Yapay zeka destekli yazım araçları ile öğrenciler, hikayeler, şiirler ve interaktif metinler oluşturdular.
• AI ile müzik üretimi: AI ile bestelenen müzikler oluşturularak, öğrenciler farklı müzik türlerini keşfetti ve AI'nin müzik yaratımındaki rolünü öğrendi.

3. Geri Bildirim ve Geliştirme Aşaması (Nisan - Mayıs Başları)

• Öğrenciler, ürettikleri içerikleri birbirleriyle paylaşıp geri bildirim aldı ve çalışmalarını geliştirdi.
• Öğretmenler rehberlik ederek AI kullanımı konusunda öğrencilere yeni ipuçları verdi.

4. Final Sunumu ve Sanal Sergi (Mayıs Sonu)

• Öğrenciler, üretilen eserleri sanal bir sergide sunacak.
• Katılımcılar, projeden elde ettikleri kazanımları ve deneyimlerini paylaşacak.
• Öğrencilerin AI ile nasıl bir sanatçı gibi üretim yapabileceği üzerine tartışmalar yapılacak.

Okul Öncesinde Yapay Zeka Kullanımı

Okul öncesi öğrencileri için projede neler yapılıyor?
️ Renkleri ve şekilleri öğrenme: AI tabanlı görsel araçlarla renkleri ve şekilleri keşfediyorlar.
️ Basit kodlama mantığını anlama: Oyunlaştırılmış AI uygulamalarıyla temel algoritma kavramlarını eğlenceli bir şekilde öğreniyorlar.
️ Dijital sanat ile yaratıcılıklarını geliştirme: Yapay zeka ile oluşturulan resimleri inceleyerek sanatın ve teknolojinin nasıl birleşebileceğini keşfediyorlar.

Projenin Önemi ve Kazanımları

Yapay zeka araçlarıyla dijital üretim becerileri kazanmak.
Sanat ve teknolojiyi bir araya getirerek yaratıcılığı geliştirmek.
Erken yaşta dijital okuryazarlık ve kodlama becerileri kazandırmak.
Öğrencilerin farklı kültürlerle etkileşim kurmasını sağlamak.
Yapay zekanın eğitimde nasıl bir rol oynayabileceğini deneyimlemek.

"CodeArt and Digital Pen" eTwinning projemiz, Mayıs ayında büyük bir sanal sergiyle tamamlanacak!

Yapay Zekâ Araçlarının Faydaları ve Kullanım Alanları

Yapay zekâ, eğitimde giderek daha önemli bir yer edinmektedir. "CodeArt and Digital Pen" projesi kapsamında kullanılan YZ araçları, öğrencilere yalnızca teknolojiyi tüketen bireyler olmanın ötesinde, onu bilinçli ve yaratıcı bir şekilde kullanmayı öğretmektedir.

Okul Öncesi ve İlkokul Seviyesi: Yapay zekâ, küçük yaştaki öğrenciler için renkleri, şekilleri ve basit hikâyeleri anlamlandırmaya yardımcı olan araçlar sunmaktadır. AI destekli hikâye anlatım uygulamaları, çocukların yaratıcılığını artırırken, dijital okuryazarlığın temellerini atmaktadır.

Ortaokul Seviyesi: Ortaokul öğrencileri, yapay zekâ kullanarak kendi dijital sanat eserlerini oluşturabilir, etkileşimli hikâyeler yazabilir ve müzik besteleme sürecinde AI’den faydalanabilirler. Bu yaş grubu için AI araçları, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek açısından da önemlidir.

Lise Seviyesi: Lise öğrencileri, YZ’nin daha ileri düzeyde kullanımını deneyimleyerek sanat ve teknoloji arasındaki bağlantıyı daha derinlemesine keşfedebilir. AI destekli grafik tasarım, yaratıcı yazarlık ve müzik prodüksiyonu gibi konulara odaklanarak, teknolojiyi profesyonel seviyede kullanma becerileri kazanabilirler.

Projenin Amaçları

• YZ Araçlarını Her Yaş Grubuna Tanıtmak: Yapay zekâ, her yaştan öğrenci için sanatsal ve yaratıcı süreçleri destekleyici bir araç olarak kullanılmaktadır.
• Yaratıcı Düşünme Becerilerini Geliştirmek: Farklı yaş gruplarından öğrenciler, yapay zekâyı kullanarak sanat, hikâye ve müzik oluşturma süreçlerinde kendilerini ifade etmeyi öğrenirler.
• İş Birliği ve Kültürel Etkileşimi Teşvik Etmek: eTwinning kapsamında farklı ülkelerden öğrenciler bir araya gelerek ortak çalışmalar yapıyor, fikirlerini paylaşıyor ve birbirlerinden öğreniyor.
• YZ’nin Sanattaki Rolünü Keşfetmek: Öğrenciler, yapay zekânın sanatsal ifade aracı olarak nasıl kullanılabileceğini ve geleneksel sanat formlarıyla nasıl birleştirilebileceğini keşfediyorlar.
• Öğrenci Çalışmalarını Sergilemek: Proje, öğrencilerin YZ ile ürettikleri sanat eserlerini, hikâyelerini ve müziklerini geniş bir kitleyle paylaşacakları sanal bir sergi ile sonlandırıyor.
• Dijital Okuryazarlığı Artırmak: Öğrenciler, farklı yaş gruplarına uygun yapay zekâ tabanlı araçları kullanarak dijital becerilerini geliştiriyor ve yeni teknolojilere daha aşina hale geliyor.

Proje Aşamaları

Giriş Aşaması (Şubat)
Öğrenciler ve öğretmenler, çevrimiçi bir açılış toplantısıyla projeyi ve kullanılacak YZ araçlarını tanıdı. Tanışma etkinlikleriyle öğrenciler, ilgi alanlarını ve proje için fikirlerini paylaştı.

Yaratım Aşaması (Mart - Nisan)
Öğrenciler, üç ana alanda çalışmalar yaptı:

• YZ Destekli Dijital Sanat: Öğrenciler, yapay zekâ ile görseller üreterek sanatsal yaratıcılıklarını geliştirdi.
• YZ ile Hikâye Anlatımı: Öğrenciler, yapay zekâ destekli yazma araçlarını kullanarak hikâyeler ve şiirler oluşturdu.
• YZ ile Müzik Besteleme: Öğrenciler, yapay zekâ tarafından üretilen melodileri ve ritimleri kullanarak müzikler besteledi.

️ Gözden Geçirme ve İyileştirme Aşaması (Nisan - Mayıs Başları)
Öğrenciler, birbirlerinin çalışmalarına geri bildirim vererek projelerini geliştirdi. Öğretmenler de yönlendirmelerde bulunarak yaratıcı süreçleri destekledi.

Final Sunumu ve Sanal Sergi (Mayıs Sonu)
Öğrenciler, YZ ile ürettikleri eserlerini sanal bir sergide sunarak, sürecin sonunda elde ettikleri ürünleri ve deneyimlerini paylaştılar.

eTwinning’in Katkısı

Bu proje, eTwinning platformu sayesinde farklı ülkelerden öğrencilerin birlikte çalışmasını sağlayarak teknoloji ve sanatı birleştiren yaratıcı bir öğrenme deneyimi sundu. Okul öncesinden lise seviyesine kadar her yaştan öğrencinin dahil olması, yapay zekâ araçlarının eğitimde geniş bir yelpazede nasıl etkili bir şekilde kullanılabileceğini göstermektedir.

"CodeArt and Digital Pen" eTwinning projesi başladı! Projenin kurucularından Bahadır Radıf ve proje üyesi Elif Biricik, öğrencilerin yapay zekâ ile sanatsal üretim yapmalarına rehberlik ederek, teknolojiyi yaratıcı süreçlere entegre etme konusunda önemli katkılarda bulunmaktadır.

Bu yenilikçi proje, öğrencilerin yaratıcılıklarını yapay zekâ ile destekleyerek geliştirdikleri, iş birliği ve dijital becerilerini artırdıkları bir öğrenme süreci sunuyor.